Dosen Pendidikan Matematika STKIP PGRI Lumajang
Sukses Laksanakan PKM Internasional di Malaysia
Malaysia- Program Studi S1 Pendidikan Matematika STKIP PGRI Lumajang bersama Universitas Mercu Buana Yogyakarta (UMBY) sukses melaksanakan kolaborasi Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) Internasional di Malaysia.
Kegiatan ini berlangsung pada Februari 2025 di Sanggar Bimbingan At-Tanzil Malaysia yang dikelola oleh Ustadz Kholis Frendika. PKM ini mengusung tema Meningkatkan Numerasi Anak-anak Indonesia di Malaysia Melalui Metode Pembelajaran Joymath Cognitive Behavioral. Dalam pelaksanaannya, kegiatan ini melibatkan dosen STKIP PGRI Lumajang, Lukman Jakfar Shodiq, M.Pd., dan dosen Universitas Mercu Buana Yogyakarta, Nafida Hetty Marhaeni, M.Pd. Melalui metode Joymath Cognitive Behavioral, anak-anak Indonesia yang berada di Malaysia mendapatkan pembelajaran matematika yang menyenangkan dan efektif.
Metode ini dirancang untuk meningkatkan kemampuan numerasi melalui pendekatan kognitif dan perilaku, sehingga peserta didik lebih mudah memahami konsep-konsep matematika secara mendalam.
Lukman Jakfar Shodiq, M.Pd., menyampaikan bahwa kegiatan ini merupakan bagian dari komitmen perguruan tinggi dalam memberikan kontribusi nyata kepada masyarakat, khususnya bagi anak-anak Indonesia yang berada di luar negeri. “Kami berharap metode pembelajaran ini dapat memberikan manfaat yang besar bagi perkembangan numerasi anak-anak Indonesia di Malaysia,” ujarnya.
Senada dengan hal tersebut, Nafida Hetty Marhaeni, M.Pd., juga menambahkan bahwa PKM ini tidak hanya memberikan dampak positif bagi peserta didik, tetapi juga membuka peluang kerja sama lebih luas antara perguruan tinggi di Indonesia dan komunitas pendidikan di luar negeri. “Dengan adanya program ini, kami berharap semakin banyak anak-anak Indonesia yang mendapatkan akses pendidikan berkualitas di manapun mereka berada,” tuturnya.
Kegiatan PKM ini mendapatkan respon positif dari para peserta dan pengelola Sanggar Bimbingan At-Tanzil Malaysia. Mereka mengapresiasi metode Joymath Cognitive Behavioral yang diterapkan dalam pembelajaran karena dinilai efektif dalam meningkatkan pemahaman numerasi anak-anak.
Dengan suksesnya kegiatan ini, diharapkan kolaborasi antara STKIP PGRI Lumajang dan UMBY dapat terus berlanjut dalam berbagai program pengabdian kepada masyarakat ataupun penelitian di masa mendatang. Selain itu, program ini menjadi bukti nyata bahwa pendidikan dapat menjangkau dan memberikan manfaat bagi anak-anak Indonesia di luar negeri (Red).
Editor : Redaksi
